Minu jaoks avaldus selline lubavus, mida teised ei kasutanud - Flickr'i keskkonnast tuua pilt nähtavale PageFlakes, kus on meie rühma agregaator. (lisasin nii diagrammi)
Mittelubavus minu jaoks oli see, et ma ei saanud näha oma blogisse lisatud pilti PageFlakes'i agregaatori lühivaates, samas nägin, et mõned said.
teisipäev, 29. mai 2007
pühapäev, 27. mai 2007
3. kodutöö (edasiarendus)
Evalvatsiooni printsiipide rakendamine empiirilises lühiessees, mille abil hinnataks enda poolt loodud enesejuhitud õppimise ja ühesõppe tegevusmustri rakendumist. Töö valmimise tähtaeg 31. mai. Kodutöö esitatakse blogis või wikis.
Meie rühm koosnes Tiinast, Piast, Fljuzast, Riinast ja minust. Kirjeldaksin selle grupitöö valmimisel tehtut. Nagu meie diagrammil näha, siis põhiliselt kasutasime me kokkulepete tegemisel e-maili, telefoni ja MSNi. Oleksime võinud ka mõne veebipõhise keskkonna võtta, milles oleks hiljem olnud võimalik ka jälgida, kes millise paranduse tegi ja kuidas teised sellele reageerisid. Siis, kui alustasime, ei osutunud selline lahendus (nt Google Docs) meile sobivaks – lubavusi oli telefonivestlustel, e-mailil ja msn’ i kombinatsioonil kokkulepete tegemisel meie jaoks rohkem. Tööna valmis PageFlakes keskkonda meie rühma ühine RSS/Atom voogude kogu, kus on meie veebipäevikud ja teated ning huvitavamate lehekülgede lingid (del.icio.us).
Ühesõpe andis hea kogemuse, kuna tuli teha enamus tööst üksteist nägemata ja kohtumata. Samas oli võimalik kasutada selliseid veebipõhiseid keskkondi, mida varem ise kasutanud ei olnud ja nii mõnigi neist osutus väga vajalikuks, nt del.icio.us. Kuna töötan mitmete arvutitega ja lemmikuid (järjehoidjaid) ei saa igasse arvutisse ikka uuesti lisada (suur ajakulu), siis teavitati sellisest keskkonnast väga sobival ajal.
Sai selgeks ka tõsiasi, et väga palju on erinevaid keskkondi ja neil kõigil osaliselt kattuvad, osaliselt mitte - erinevad lubavused. Kindlasti ei jõudnud arusaamiseni kõikidest lubavustest nendes keskkondades, kuid arvan, et siiski põhilised lubavused, mis nendes keskkondades on ja milleks need keskkonnad loodi, said arusaadavaks. Tekkis ka soove mõne keskkonna suhtes, et võimalusi võiks rohkem olla, aga selge on, et need arenevad veel edasi ja see on alles algus.
1.kodutööd tehes oli alguses segadus mõistetega, mida siis täpsemalt tähendas sõna lubavus ja kuidas tuli teha 1. kodutöö. Kontaktpäeval sai siiski asi selgemaks, nähes teiste tehtud esialgseid kodutöid ja kuulates kommentaare nende tööde kohta. TAGASISIDET saada töödele oli VÄGA oluline!
Teist kodutööd oli juba oluliselt lihtsam teha - ettekujutus soovitud tulemusest oli olemas. Selleks ajaks oli juba ka kogemusi veebipõhiste keskkondadega.
Otsustan ise, planeerin ise, vastutan ise, teen ise - see tööviis sobib hästi siis, kui on ettekujutus vajalikust lõpptulemusest. Kui on väga palju uut, siis on enesejuhitud õppimine raskem. Tagasiside saamine oma tööle kergendab olukorda, nagu ka kindel tähtaeg töö sooritamiseks ning tutvustatud keskkonnad nt Gliffy, milles saigi diagramm tehtud ja siis blogisse lisatud.
Grupitööd tehes oli ühesõpe minu jaoks tulemusrikas, aga mõnele mitte - igal grupi liikmel oli oma osa täita, seega, igaüks vastutas oma osa eest. Kokkuleppe järgselt (leppisime kokku Skype, MSNi ja telefoni teel) teadis igaüks mida teha ja tähtaeg oli kõigile teada. Grupi liikmed olid ka üksteisele abiks, niipalju, kui see kokkusaamata võimalik oli.
Meie rühm koosnes Tiinast, Piast, Fljuzast, Riinast ja minust. Kirjeldaksin selle grupitöö valmimisel tehtut. Nagu meie diagrammil näha, siis põhiliselt kasutasime me kokkulepete tegemisel e-maili, telefoni ja MSNi. Oleksime võinud ka mõne veebipõhise keskkonna võtta, milles oleks hiljem olnud võimalik ka jälgida, kes millise paranduse tegi ja kuidas teised sellele reageerisid. Siis, kui alustasime, ei osutunud selline lahendus (nt Google Docs) meile sobivaks – lubavusi oli telefonivestlustel, e-mailil ja msn’ i kombinatsioonil kokkulepete tegemisel meie jaoks rohkem. Tööna valmis PageFlakes keskkonda meie rühma ühine RSS/Atom voogude kogu, kus on meie veebipäevikud ja teated ning huvitavamate lehekülgede lingid (del.icio.us).
Ühesõpe andis hea kogemuse, kuna tuli teha enamus tööst üksteist nägemata ja kohtumata. Samas oli võimalik kasutada selliseid veebipõhiseid keskkondi, mida varem ise kasutanud ei olnud ja nii mõnigi neist osutus väga vajalikuks, nt del.icio.us. Kuna töötan mitmete arvutitega ja lemmikuid (järjehoidjaid) ei saa igasse arvutisse ikka uuesti lisada (suur ajakulu), siis teavitati sellisest keskkonnast väga sobival ajal.
Sai selgeks ka tõsiasi, et väga palju on erinevaid keskkondi ja neil kõigil osaliselt kattuvad, osaliselt mitte - erinevad lubavused. Kindlasti ei jõudnud arusaamiseni kõikidest lubavustest nendes keskkondades, kuid arvan, et siiski põhilised lubavused, mis nendes keskkondades on ja milleks need keskkonnad loodi, said arusaadavaks. Tekkis ka soove mõne keskkonna suhtes, et võimalusi võiks rohkem olla, aga selge on, et need arenevad veel edasi ja see on alles algus.
1.kodutööd tehes oli alguses segadus mõistetega, mida siis täpsemalt tähendas sõna lubavus ja kuidas tuli teha 1. kodutöö. Kontaktpäeval sai siiski asi selgemaks, nähes teiste tehtud esialgseid kodutöid ja kuulates kommentaare nende tööde kohta. TAGASISIDET saada töödele oli VÄGA oluline!
Teist kodutööd oli juba oluliselt lihtsam teha - ettekujutus soovitud tulemusest oli olemas. Selleks ajaks oli juba ka kogemusi veebipõhiste keskkondadega.
Otsustan ise, planeerin ise, vastutan ise, teen ise - see tööviis sobib hästi siis, kui on ettekujutus vajalikust lõpptulemusest. Kui on väga palju uut, siis on enesejuhitud õppimine raskem. Tagasiside saamine oma tööle kergendab olukorda, nagu ka kindel tähtaeg töö sooritamiseks ning tutvustatud keskkonnad nt Gliffy, milles saigi diagramm tehtud ja siis blogisse lisatud.
Grupitööd tehes oli ühesõpe minu jaoks tulemusrikas, aga mõnele mitte - igal grupi liikmel oli oma osa täita, seega, igaüks vastutas oma osa eest. Kokkuleppe järgselt (leppisime kokku Skype, MSNi ja telefoni teel) teadis igaüks mida teha ja tähtaeg oli kõigile teada. Grupi liikmed olid ka üksteisele abiks, niipalju, kui see kokkusaamata võimalik oli.
pühapäev, 20. mai 2007
laupäev, 19. mai 2007
kolmapäev, 16. mai 2007
reede, 11. mai 2007
Nagu märkate ..
Nagu märkate, kasutan seda blogi kõikide õppeainete ja muu huvitava jaoks,
lootes, et leiate siiski vajaliku üles.
lootes, et leiate siiski vajaliku üles.
kolmapäev, 9. mai 2007
Tasuta ja hea
Picasa uus versioon lingil
link Picasa installifailile
Picasa on [digiski] kiidetud piltide organiseerimisprogramm, mis sisaldab ka lihtsamaid pildikorrigeerimisvõtteid, nagu näiteks saad pilte tibake lõikuda ja lahti punastest silmadest, aga samas vajadusel originaalfaili muutmata.
Programmist tuli äsja välja uus versioon 2.7, millel olemas ka Windows Vista tugi ning parandatud erinevate failide tuge. Uus Picasa on hetkel ainult Windowsile.
link Picasa installifailile
Picasa on [digiski] kiidetud piltide organiseerimisprogramm, mis sisaldab ka lihtsamaid pildikorrigeerimisvõtteid, nagu näiteks saad pilte tibake lõikuda ja lahti punastest silmadest, aga samas vajadusel originaalfaili muutmata.
Programmist tuli äsja välja uus versioon 2.7, millel olemas ka Windows Vista tugi ning parandatud erinevate failide tuge. Uus Picasa on hetkel ainult Windowsile.
Kallis aga huvitav
Leidsin sellise blogi, kus oli juttu digitaalsest pildiraamist,
kel aega ja huvi - LUGEGE.
link blogile
kel aega ja huvi - LUGEGE.
link blogile
Tellimine:
Postitused (Atom)
